Fen Bilimleri Günlük Plan Örneği

Fen Bilimleri Dersi Günlük Plan Örneği

Ortaokul fen Bilimleri dersi için Günlük plan örneğidir.

DERS PLANI

BÖLÜM I:

Dersin adı

FEN BİLGİSİ
Sınıf 6 / A
Ünitenin Adı/No CANLININ İÇ YAPISINA YOLCULUK
Konu BİTKİLERİN ÖNEMİ
Önerilen Süre 40+40

BÖLÜM II:

Öğrenci Kazanımları/ Hedef ve Davranışlar

AMAÇ: Bitkilerin doğaya kazandırdıklarını ve önemini kavramalarını amaçlarDAVRANIŞLAR:.

1. Bitkilerin doğal çevreye kazandırdıklarını örneklerle açıklar (toprağın oluşumu ve korunmasında kökün önemi, bitki gövdesinden insanların yararlanma yolları vb.).

2. Bitkilerin su, toprak, hava ve tüm canlılara kazandırdıklarını fark eder.

3. Bitkilere zarar vermeden yararlanmanın önemini ve bunun gerekliliğini açıklar.

4. Değişen çevresel etmenlerin bitkilere nasıl zarar verebileceğini örneklerle açıklar.

5. Zarar gören bitkilerin doğada neden olduğu sonuçları tartışır (orman yangınlarının, ağaçların yok edilmesinin, yağmur ormanlarının azalmasının vb. sonuçları).

6. Doğadaki madde döngüsünde bitkilerin önemini tartışır.

7. Evinde, bahçesinde, yaşadığı çevrede, ormanlarda bitkilerle yaşamanın olumlu etkilerini fark ederek tartışır.

Ünite Kavramları ve Sembolleri/

Davranış Örüntüsü

Bitkilerin doğa için önemi nedir?Bitkilerin doğaya kazandırdıkları nelerdir?
Güvenlik Önlemleri : ————
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri Öğrencilerin konuyu çoklu zeka kuramına göre 8 etkinlik alanı ile kazanımları sağlanacak
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç,Gereçler ve Kaynakça

*Öğretmen

*Öğrenci

MEB tarafından kabul edilen Fen Bilgisi 6 ders kitaplarıTest kitapları

Ansiklopediler

Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri

Sözel-Dilsel: Bitkilerin doğa için öneminin söylenmesi.
Doğacı: Bitkilerin doğal çevreye kazandırdıklarına örnekler verebilme.
Sosyal -Kişiler Arası: Bitkilerin insan hayatındaki öneminin listelenmesi.
Mantıksal-Matematiksel: Doğadaki madde döngüsünde bitkilerin önemini söyleme.
İçsel-Bireysel: Bitkilerin yapısını tanıyor muyuz? Sorusunun cevaplatılması.
Görsel-Uzaysal: Bitkilerin doğal çevreye kazandırdıklarını örneklerle açıklar
Müziksel-Ritmik:
Bedensel-Kinestetik:
Özet:      Bitkiler besin zincirinde önemli canlıları oluştururlar. İnsanlar ve hayvanlar ya doğrudan bitkilerle ya da bitkilerle beslenen hayvanlarla beslenirler. Bu nedenle üretici canlılar olan bitkilerin korunması diğer canlılar için büyük önem taşımaktadır.
BÖLÜM III

        Ölçme-Değerlendirme

  • Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-Değerlendirme
    • Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri düzeyde öğrenme hızında olan öğrenciler için ek Ölçme-Değerlendirme etkinlikleri
  • Bitkilerin çevreye kazandırdıklarını söyleyiniz.?
  • Bitkilerin canlılara kazandırdıklarını söyleyiniz?
  • Bitkilerin korunmasının önemini belirtiniz?
  • Bitkilerin korunması için neler yapılmalı?

Öğrenme güçlüğü olan çocuklara ek bilgiler verilmeli öğrenme eksiklikleri giderilmelidir.

Dersin Diğer Derslerle İlişkisi

Tarım Dersi : Okul bahçesindeki bitkilerin incelenmesi.

 

BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Önerilen ders saati içinde konu işlenmiş ve değerlendirmeler de yapılarak amacına ulaşmıştır.

 

Ders Öğretmeni                                                                                                                                                                Uygundur.

………………                                                                                                                                                                 05/11/…..

………………

Okul Müdürü

Bu dosyayı indir gunluk plan.rar

Etiket(ler): , , .Yer işareti koy Kalıcı Bağlantı.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir